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環境教育之目的在從小培養學生之環境素養。因此,我們除了必須教導學生,認識週遭環境以及細心維護大自然的生態,更進一步藉由認知培養技能並形成態度習慣,實踐於日常生活中。
希望能透過適合的教學情境導入活動安排與設計,給予學生能觀察、體驗、討論與探索環境教育的相關議題及學習活動,藉以激發學生展開發現之旅,讓學生也能在課餘時間接觸環境議題,進而達到小處著手、大處著眼。
環境教育你我他
著作權(c) 2004 設備組 ( 謝雅玲.趙珮伶.楊鳳君 熱情製作)。保留所有權利。
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